» Motīvi » Padomi »Vienkāršs līdzstrāvas ģenerators kā mācību līdzeklis bērniem

Vienkāršs līdzstrāvas ģenerators kā mācību līdzeklis bērniem

Šajā rakstā tiks apskatīta vienkārša līdzstrāvas ģeneratora kā apmācības rīka izveide. Dažreiz dažu cilvēku dzīvē rodas situācijas, kad vecākiem ir jāinteresē bērns par fizikas priekšmetu vai skolotājs skolā, kas nav bagāta ar mācību aprīkojumu, skaidri izskaidro šo tēmu.

Kā tas darbosies: ģenerators pārvērtīs rokas mehānisko enerģiju elektriskajā enerģijā. Tas viss ir balstīts uz elektromagnētiskās indukcijas fenomenu, kas, manuprāt, nav jāskaidro.


Materiāli un instrumenti
1 Lēts elektromagnēts par 70 rubļiem. Pirkts radio tirgū (jūs varat sevi satīt)
2 dvd diskdzinis
3 pastāvīgais magnēts (manā gadījumā no skaļruņa)
4 plastmasas tvertne tūlītējām nūdelēm (labāk nelietot)
3 izolācijas stieples 3 krāsas
6 līmlente
7 kartons
8 lodāmurs (ja vēlaties, un prasme ir iespējama bez tā)
9 līmes pistoli
10 lodēšanas skābe vai kolofonijs
11 lodēt
12 diodes 4 gab.
13 kondensators pie 400 līdz 150 uF
14 multimetrs
Ierīces izveidošanas apraksts.

Pēc tam, kad esam izdomājuši, kāda veida ierīce tā ir un kādiem nolūkiem mēs turpinām aprakstīt montāžu.

1. solis (diode tilts)

Diodes tilts ir tilta shēma diožu savienošanai, lai izlīdzinātu maiņstrāvu līdz DC.

Diožu tilti ir visvienkāršākie un izplatītākie taisngrieži, tos izmanto radiotehnikā, elektronika, automašīnas un citas vietas, kur nepieciešams pulsēts līdzstrāvas spriegums.
Mēs vispirms uzņemam diodes un tos lodējam saskaņā ar šo shēmu
Vienkāršs līdzstrāvas ģenerators kā mācību līdzeklis bērniem

Pēc tam manos gadījumos mēs nogriezām divus izolētus vadus, kas ir zilā krāsā, kā arī pāris dzeltenā un zaļā krāsā (kas jūsu gadījumiem varētu būt atšķirīgi).

Zilās stieples ir alvotas un pielodētas starp 4. un 1., 3. un 2. diodi.

Un zaļā starp 4 un 3 diodēm ir mīnus, un dzeltenā starp 1 un 2 diodēm ir plus.

Daži vārdi par to, kā darbojas diožu tilts. Ja tā ieejai tiek pielietota maiņstrāva, kuras polaritāte mainās ar noteiktu frekvenci, tad pie izejas (spailes “+” un “-”) mēs iegūstam strāvu ar tieši tādu pašu polaritāti. Tiesa, šai strāvai būs pulsācija. To frekvence būs divreiz lielāka nekā maiņstrāvas frekvence, kas tiek piegādāta ieejai.

Tātad, ja diodes tilta ieejai tiek pielietota barošanas tīkla maiņstrāva (frekvence 70 Hz), tad izejā mēs iegūstam līdzstrāvu ar ripples frekvenci 140 Hz. Šie ripples ir nevēlami un var ievērojami traucēt elektroniskās shēmas darbību.
Lai noņemtu pulsāciju, nepieciešams filtrs. Vienkāršākais filtrs ir elektrolītiskais kondensators ar pietiekami lielu jaudu. Manā gadījumā tas ir kondensators, kas ņemts no enerģijas taupīšanas spuldzes ar spriegumu 400V un 150uF.

Tam mēs pielodējam zaļo un dzelteno stiepli, kas ir pielodēta līdz diodes tilta mīnusiem un plusiem.
Un tad mēs atņemam no kondensatora pat caur dzelteno un zaļo vadu. Tam vajadzētu darboties šādi.


2. solis

Tagad mēs ņemam elektromagnētu un diožu tiltu

mēs piestiprinām elektromagnētu pie zilajiem vadiem, kas nāk no diodes tilta.

Šajā brīdī jums jāpārbauda veiktspēja. Pie izejas jāpievieno multimetrs; ja tā tur nav, varat ņemt gaismas diodi vai motoru. Mēs uzņemam magnētu, ielieciet savu nepabeigto ģeneratoru uz magnēta un skatāmies uz multimetra ekrānu, ja ir elektriskais spriegums.

Acīmredzot ir, bet ne daudz, kad ģenerators ir pilnībā samontēts, tas būs daudz lielāks.

3. solis (lietas sastādīšana)

Lai izveidotu lietu, mums ir nepieciešams tūlītēju nūdeļu konteiners, dvd disks, skotu lente.

Pirmkārt, mēs pagriežam konteineru otrādi, bet konteinera apakšējā virsma nav vienmērīga, kas nelabvēlīgi ietekmēs magnēta ātrumu, tādējādi samazinot spriegumu.

Bet to var atrisināt, līmējot dvd disku uz lentes tāpat kā fotoattēlā.

Tagad jums ir jāveic griezumi uz konteinera mazās malas līdz savienotāja izmēram, pie kura tiks pievienots multimetrs vai krava (ja nav savienotāja, izveidojiet 2 caurumus, un caur tiem izejas vadi no ģeneratora "iekšpusēm") manā gadījumā savienotājs ir šāds.


Savienotāju var aizzīmogot aizmugurē, lai nodrošinātu konstrukcijas izturību.

4. solis (montāža)

Tagad jums ir jānostiprina savienotājs ar ģeneratora "iekšpusi".

Tagad ir nepieciešams izolēt atklātās vietas, tas ir, adhēzijas vietas (izolācija var būt līmlente vai siltuma saraušanās) un piestiprināt pie radiokomponenta sienām.
[centrs]

Tālāk jums precīzi jānostiprina konteinera vidū "mūsu spole" uz līmes vai abpusējas lentes.

Mums ir nepieciešams arī kartons, kura izmēriem jābūt lielākiem par jūsu izmantoto trauku. Šim kartonam būs apakšas loma.

Tas viss ir izdarīts.



Atliek to pārbaudīt.


Kā mācību ceļvedis bērniem vispiemērotākais ir tikai neliels stress, un jūs pat varat sākt spēli, piemēram, kurš sasniegs lielāku stresu 10 sekundēs.

Piemērots tēmai

Saistītās tēmas

Pievienojiet komentāru

    • smaidismaidaxaxalabinezinuYahoonea
      priekšniekssaskrāpētmuļķisjājā-jāagresīvsslepeni
      žēldejotdeja2deja3apžēlošanapalīdzētdzērieni
      apstātiesdraugilabilabsirdīgssvilpegulbismēle
      smēķētaplaudēkrauklispaziņodrausmīgsdon-t_mentionlejupielādēt
      karstumsdrausmīgssmieties1mdasapulceņirgāšanāsnegatīvs
      not_ipopkornssodītlasītnobiedētbiedēmeklēt
      ņurdētpaldiesšoto_clueumņikakūtapiekrītu
      sliktibēmelnā acsblum3sarktlielītiesgarlaicība
      cenzētspleasantryslepens2draudētuzvarajusun_bespectacled
      šoksrespektlolprevedlaipni gaidītikrutojsya_za
      ya_dobryipalīgsne_huliganne_othodifludsaizliegumstuvu
49 komentāri
Viesis Jevgeņijs
Un no kurienes nāk maiņstrāva? Nu, spole, labi, magnēts, tad ko? Vismaz ielieciet iznīcinātāju uz šīs spoles, tas neizsniedz strāvu, ne konstantu, ne mainīgu.
Tikai paklupa par to, kādus impulsus rada līdzstrāvas motors. Es gribēju izgatavot šādu "invertoru", bet jau priekšā tam)

ir tik daudz grumbu, ka tādu nav Yahoo

Tas ir kā sirds, dažreiz pukst tik ātri, ka pulss kļūst taisns ... smaida
Viesis Vita
Lielas var un var darīt, bet ko darīt mazas. Pagaidām mums jāpaļaujas tikai uz skolu CPC un "pašmāju".
Un šeit jūs kļūdāties, pirmkārt, remontdarbnīcas paliks vienalga, un tur jums būs nepieciešams tikai universāls darbgalds, kura uzdevums ir izgatavot detaļu detaļas (neviens nerakstīs programmu vienai daļai).

Apskatiet vispārējās tendences tehnoloģiju attīstībā !! Mēs virzāmies uz vienreiz izmantojamiem, neizlabojamiem mehānismiem. Sarežģītākos remontos notiks sastāvdaļu nomaiņa (ražotas lielās rūpnīcās!))))
P.S. Maskaviešos mēs mainījām krekeri lodīšu gultņos ... Tad reiz dažās mašīnās es pilnībā mainīju lodīšu gultni ... Tad (es atceros, pat uz pinkainajiem astoņdesmito gadu Audi 100) es nomainīju visu sviru. montāža, vienlaikus sašutusi, ka "stulbie" vācieši nevar uztaisīt saliekamo bumbiņu! (Es toreiz izdarīju pats. Bumbas diametrs brīnumainā kārtā sakrita ar Moskviču ar Audi-100.)))) !!!
Tas pats tagad, piemēram, ar riteņu gultņiem - vai jūs jau sen esat redzējuši moderno automašīnu gultņu nomaiņu?))) Rumbas montāža mainās.
Es jau sen gribēju uztaisīt ģeneratoru D-2M (tahometra sensoram). Jūs pagriežat vārpstu ar pirkstiem un iedegas spuldze (sīktēli.). Mazu bateriju uzlādēšanai ekspedīcijā. Bet tad gāja ketai magnēti (neodīms), uz kuriem jūs varat izgatavot vienkāršu ģeneratoru ar labu efektivitāti
Viesis Vita
Atbildes būtība ir saprotama, bet terminoloģija ir satraucoša. Vienā reizē tam pašam mērķim viņš paņēma releju, magnētu un apskatīja līknes formu.
Jūs visu saprotat pareizi.
ne tik daudz, lai iekļautu to sagatavošanu valsts programmā

Kad es strādāju par meistaru ("meistaru") dzimtajā arodvidusskolā, drīzāk bija tikai viena universālo darbgaldu strādnieku grupa, kurā viņi jau bija apmācīti gan kā virpotājs, gan frēzmašīnu operators. Tas ir salīdzinājumā ar 80. izlaidumu, kur pēc 8. klases bija trīs virpotāju grupas un viens frēzēšanas mašīnas operators un viens atslēdznieks. Tas ir tas, kas man ir paredzēts, pirmkārt, ir samazinājies to cilvēku skaits, kuri vēlas iegūt darba specialitāti, un, otrkārt, neviens nevēlas segt izmaksas par darba specialitātes augstas kvalitātes izglītību (jūs varat apmācīt darba ņēmēju bez maksas tikai pēc “atlikušā principa”) un dot minimālo zināšanu kopumu, kas tam nepieciešams un pietiekams. specialitātes). Kopumā daži nevēlas mācīties, citi nevēlas mācīties. Tas ir skumji
Fāzes nobīde ir atkarīga no rotora sekciju skaita
Jā, jā, tieši to es domāju, neveikli pauda domu. Ja atpakaļskaitīšanas laika intervālā ņem vienu apgriezienu, tad, jo vairāk sadaļu ir, jo vairāk ripples, kas nozīmē “vienmērīgāku, vienmērīgāku” iegūto aploksni. Jūs apgalvojāt:
Spriegumam ir forma ripples, kuru skaits ir atkarīgs no pagriezienu skaita (sekcijas) uz rotora un uz kolektoru plākšņu skaita. Jo vairāk no tiem, jo ​​mazāk pulsācijas
Vai arī es atkal kaut ko pārpratu? saskrāpēt
Pilnīgi taisnība. Un izejas sprieguma forma sāk tuvināties līnijai.
Palielinoties polu skaitam, palielinās pulsāciju biežums, bet to amplitūda samazinās.
Efektivitāte palielināsies, bet ne daudz, bet kondensatora pulsācija samazināsies.
Citāts: Koroļevs
aizmirsu norādīt, ka fāzes nobīde starp pulsācijām ir mazāka, jo vairāk ripples.

Fāzes nobīde ir atkarīga no rotora sekciju skaita :) Ja godīgi, līdzstrāvas ģeneratorā nav tādas lietas kā fāzes nobīde. Bet es sapratu tavu ideju.
Ja uz rotora ir 4 sekcijas, attiecīgi uz kolektora - 8 lameles, tad vienai pilnai rotora rotācijai mums būs 4 pulsācijas. Cik daudz ripples būs, ja uz rotora ir 10 sekcijas?
Citāts: R555
Es tikko lasīju ziņās. Krievijas valdība uzskata, ka ir jāpārtrauc uzņemšana studijām specialitātēs.
Diemžēl jūs nesapratāt, kas tur rakstīts. ((Nepārtrauciet uzņemšanu studijās šajās specialitātēs, bet pārtrauciet mācības šajās specialitātēs) esošajām programmām. Lieta ir tāda, ka tagad viņi trenējas pēc novecojušām programmām.
Lūk, ko teica ministrijas preses dienests:

"Rīkojuma projekts paredz no 2021. gada pārtraukt uzņemšanu programmās, kuras ir novecojušas un neatbilst mūsdienu darba tirgus prasībām, bet nenozīmē izņēmumu speciālistu sagatavošanā noteiktām profesijām, norādīts preses dienestā.

"Šo profesiju un specialitāšu mūsdienu prasmes un kompetences atbilstošākā formātā ir noteiktas apmācības programmās 50 labākajām perspektīvajām profesijām un specialitātēmth, iepriekš apstiprinājusi Krievijas Darba ministrija un Krievijas Izglītības ministrija. Šis ir pirmais solis profesiju un mācību programmu saraksta atjaunināšanā, "piebilda preses dienests.

Ziņa.
Khatul Madan
(neviens nerakstīs programmu vienai detaļai)
Un šeit Jūs esat nepareizi, pat šajā vietnē ir daudz piemēru!
Trīs gadus es mācījos skolā virpotāju
Iekšā mūsdienās Universitātes bakalaura studijās 4 gadi!
Operators var tikt apmācīts sešos mēnešos
veikt mērījumus tehnoloģisko izslēgšanu laikā un, ja nepieciešams, ieviest korekciju
Šodien ar to tiks galā vienkāršākā automatizētā vadības sistēma! Es jums piekrītu, vienmēr būs vajadzīgi labi universāli, bet ne tādā daudzumā, lai iekļautu to sagatavošanu valsts programmā, īpaši tāpēc, ka masu specialitāšu "izzušanas" process ir desmitgažu jautājums. Un lielie uzņēmumi paši sagatavos ražošanai nepieciešamos speciālistus, jo dažiem no viņiem bija savas arodskolas un pat tehniskās skolas!
Mazie uzņēmumi ar veciem darbgaldiem lēnām izmirst, kur ir desmitiem un, iespējams, simtiem tūkstošu virpotāju, kuriem tad būs 40-50 gadi, un tie, kuri ir ieguvuši mūsdienu IEGE izglītību (es atvainojos par sliktajām manierēm), vienkārši nav piemēroti pārkvalifikācijai!
Un šeit jūs kļūdāties, pirmkārt, remontdarbnīcas paliks vienalga, un tur jums būs nepieciešams tikai universāls darbgalds, kura uzdevums ir izgatavot detaļu detaļas (neviens nerakstīs programmu vienai daļai). Otrkārt, universāla pārkvalifikācija operatoram ir vienkārši izskaidrošana, kuras pogas nospiest un kā ievadīt lieluma pielāgošanu. Viņš var iemācīt ikvienam izmantot mērīšanas rīku (viņam būs tikai garlaicīgi ar darbu, tas ir tāpat kā pārsūtīšana no mašīnas ar mehāniķi uz automātisku mašīnu), ticiet man, es zinu no savas pieredzes, ka pirms armijas, pēc arodskolām man izdevās strādāt ar universālu mašīnu un divām (vienlaikus) CNC mašīnām, taču tas ir cits stāsts.
Bet operatora pārkvalificēšana uz universālvagonu ir diezgan sarežģīta. Trīs gadus mācījos skolā virpotājs, mums bija speciāli priekšmeti un galvenā prakse, un vēl gadu pēc skolas apmeklēšanas rūpnīcā katram no mums tika piesaistīts mentors, pie kura varēja sazināties ar jautājumiem. Operators var tikt apmācīts sešos mēnešos, viņam nav jāzina griešanas apstākļu aprēķins, frēžu un urbju asināšanas leņķi, kā arī viņam nevajadzētu interesēties par sagataves materiālu. Programmētājs uzrakstīs programmas daļu, viņi (programmai) aprēķinās griešanas režīmus (vai tehnologi viņiem aprēķinās), mašīna iestatīs uzstādītāju, viņš to noslīpē (vai arī viņš to var paņemt jau speciāli apmācītu darbinieku asinātiem) un uzstādīs griezējinstrumentu. Atliek tikai sastiprināt detaļas, iedarbināt mašīnas, veikt mērījumus tehnoloģiskajās pieturās un, ja nepieciešams, ieviest korekciju. Lai pārkvalificētu šādu vagonu, viņam būs jāmāca tas, ko zina programmētāji un regulētāji.
P.S. Tad mirgoja paštaisīts produkts no YouTube kanāla “Tokarka” (ja tas nemaina atmiņu par skrāpi, ko sauc par skenēšanu), tāpēc, es gribu teikt, cilvēks, kuram ir virpa, nekad nav bijis virpotājs, vēl jo vairāk izdodot šādas “pērles” kā paziņojumu, ka griezējinstruments ir visdaudzpusīgākais (un tajā pašā laikā parāda, kā to asināt).
Nruter
Spriegumam ir ripples forma
Es atvainojos, bet jūs aizmirsāt norādīt, ka fāžu nobīde starp pulsācijām ir mazāka, jo vairāk ripples.Un ripples skaits palielinās, palielinoties rotora pagriezienu (sekciju) skaitam un kolektoru plākšņu skaitam. Liekas, ka paziņojums
Jo vairāk no tiem, jo ​​mazāk pulsācijas
nepareizi. saskrāpēt
Valērijs
Lasīju arī par izglītības sistēmu ...
Džons Kenedijs reiz teica: "Mēs zaudējām vietu krieviem pie skolas galda"
Valērijs. Diodes funkcija ir novērst kondensatora izlādi caur motora tinumiem brīžos, kad tas rada zemu EML, kas ievērojami palielina uzstādīšanas efektivitāti.
Citāts: Dmitrij
neviens ģenerators nerada līdzstrāvu

Jūs maldāties.
Citāts: Dmitrij
tur amplitūdas grīda, piemēram, ja jūs ievietojat diodi 220V tīklā

Tu atkal kļūdies.
Izlasiet elektromobiļu teoriju. Es nesaku, ka līdzstrāvas ģenerators rada nemainīgu signālu. Spriegumam ir ripples forma, kuru skaits ir atkarīgs no rotora pagriezienu (sekciju) skaita un no kolektoru plākšņu skaita. Jo vairāk no tiem, jo ​​mazāk pulsācijas.
Dmitrijs
Valstī nav pietiekami daudz vadītāju !!
Televīzijā redzēju interviju ar Maskavas personāla atlases aģentūras direktoru: labs virpotājs, frēzmašīna par 150 tūkstošiem rubļu. mēnesī - pēcpusdienā ar uguni! Vadītāji par 40 tūkstošiem rubļu. mēnesī - kārta! smaidi
Khatul Madan
Tagad CNC darbgaldu operatori ir vairāk pieprasīti
Jūsu sašutums ir saprotams, bet iedomājieties nozari 20 gadu laikā! Mazie uzņēmumi ar veciem darbgaldiem lēnām izmirst, kur ir desmitiem un, iespējams, simtiem tūkstošu virpotāju, kuriem tad būs 40-50 gadi, un tie, kuri ir ieguvuši mūsdienu IEGE izglītību (es atvainojos par sliktajām manierēm), vienkārši nav piemēroti pārkvalifikācijai!
Mums nav vajadzīgi kompetenti un domājoši darbinieki
Un no kurienes viņi nāks, ja mums nav vajadzīgi kompetenti un domājoši skolnieki? umņik
Šāda motora rezultāts ir pulsējoša līdzstrāva. Nav mainīgs. Es gribu pamanīt. Jebkurā gadījumā, lai iegūtu līdzstrāvas līdzību šāda motora izejā, jums jāpievieno vienkāršākā 1 ķēde. diode un 1 kondensators.


Kāda ir diodes funkcija?
Mums nav vajadzīgi kompetenti un pārdomāti darbinieki, tagad apmācīti pērtiķi spēj nospiest pogu Sākt

Es lasīju arī par izglītības sistēmu ... "PSRS laikā izglītība tika aicināta izglītot" personu-radītāju "! Bet tagad, ņemot vērā mūsdienu dzīves līmeni, sabiedrībai ir vajadzīgs nevis" radītājs ", bet" kompetents lietotājs "! Tas izskaidro, kāpēc tagad bērniem māca nesaprast procesu, bet gan zināt tā gaitu un sekas .. Rakstiet, izprotiet būtību - tagad lieki!
Piemēram, kāpēc liellopi kaut ko saprastu, ja tas ir pilns? !! (((
Un tā ir mana pašreizējā eksperimentālā iestatīšana. (Par tēmu DC ģenerators). Jau šajā attīstības posmā ir labi parametri. Pirksti pāris reizes pagrieza spararatu, un krava ilgu laiku saņem spēku. Fotoattēlā ir redzama kvēlojoša sarkana vadības diode. Protams, ar slodzi es domāju kaut ko vairāk. Sīkāka informācija par šī topošā autora pašdarināto mājās pagaidām netiek atklāta. Varu tikai teikt, ka motors tika ņemts no importētā biroja aprīkojuma, spararats no Krievijas radio radio. Jā, jā, jūs dzirdējāt pareizi. Tātad tas bija uzrakstīts uz lietu. Es viņu pacēlu dubļos blakus blusu tirgum. Yahoo
Jā, ir puse amplitūdas, piemēram, ja jūs ievietojat diodi 220 V tīklā
Kungi, jūsu arguments man atgādināja vienu hochmu: Ir fizikas stunda, skolotājs izskaidro maiņstrāvas ģeneratora principu, uz tāfeles uzzīmēja sinusoidālo vilni un teica, ka šāda veida strāva plūst mājās un dzīvokļos: "Es redzu?". Studentam - "Jā, tas ir saprotams, nav skaidrs tikai tas, kā šī līkne, kas jāšanās (sinusoīds) iziet caur taisniem vadiem."
Precīzāk sakot, līdzstrāvas motors, piemēram, piemēram, bērnu rotaļlietās, rada pulsējošu strāvu vienā virzienā. Strāvas virziens ir atkarīgs no rotora vārpstas griešanās virziena. Strāvas frekvence ir atkarīga no rotora ātruma. EML ir atkarīgs no frekvences, rotora ātruma. Frekvence, EML, pulsācijas forma ir atkarīga no rotora tinumu skaita un attiecīgi no kolektora lameļu skaita. Šāda motora rezultāts ir pulsējoša līdzstrāva. Nav mainīgs. Es gribu pamanīt. Jebkurā gadījumā, lai iegūtu līdzstrāvas līdzību pie šāda motora izejas, jums jāpievieno vienkāršākā 1 diodes un 1 kondensatora ķēde.
Līdzstrāvas motors ģenerē maiņstrāvu, jo kolektors nav monolīts. Un magnētiskie lauki nav monolīti. Un neviens ģenerators nerada līdzstrāvu, jo strāvas ģenerēšanai tiek izmantots mainīgs magnētiskais lauks.
Zemlihanov Zemlihanov
Līdzstrāvas ģenerators TIEŠI rada līdzstrāvu. Nav nepieciešams to aprīkot ar taisngriezi. Vienkāršs šāda ģeneratora piemērs ir motors no bērnu rotaļlietām. Ārpusē ir 2 pastāvīgie magnēti, iekšpusē griežas rotors ar tinumu. No sukām tiek noņemts pastāvīgs spriegums.
Ja mums jāmāca bērniem elektrotehnikas pamati, tad es ieteiktu šo ceļu: kurš uzvar, kurš grūtāk griežas un rada lielāku spriedzi.
Un tāpēc rakstā aprakstīts parastais transformators.
Kad es mācījos 6. klasē (nevis 8. vai 9. klasē), tad fizikas stundā mums stāstīja, kā tika atklāta elektromagnētiskā indukcija. Eksperimenta tīrībai spole atradās vienā telpā, bet mērīšanas ierīce - citā. Pētnieks ievietoja magnētu spoles telpā vienā telpā un devās redzēt rezultātu citā. Protams, nulle. Un kaut kā viņš atkal veica eksperimentus, un viņa palīgs tajā laikā tīrīja laboratoriju un pārvietoja magnētu. Ierīce parādīja spriegumu.
Bet nepavisam, kā aprakstīts rakstā - magnētu uzlieku kastē ar neko (Izraēlas tūlītējās nūdeles) un gaidu rezultātu.
Jā, man jau sen, izņemot paklāju, nav vārdu. Apmēram pirms pieciem gadiem televīzijā runāja gudrs cilvēks no Izglītības ministrijas, es neatceros vārdos, bet vissvarīgākais ir šāds: "Mums nav vajadzīgi universāli darbgaldi, tagad CNC darbgaldu operatori ir vairāk pieprasīti." Tas ir, pārfrāzējot savā veidā un izmantojot savu ilggadējo universālā virpotāja un pēc tam operatora pieredzi, es to tulkoju saprotamākā valodā: “Mums nav vajadzīgi kompetenti un domājoši darbinieki, tagad apmācīti pērtiķi spēj nospiest pogu Sākt, kas var izmantot mērīšanas rīks un, ja nepieciešams, ievieš izmēru pielāgošanu "(programmas izstrādi, tehnoloģiju un režīmus, mašīnas iestatīšanu veic citi cilvēki).
Jaunu tehniķu tehniskās aprindas un iecirkņi, šķiet, bija "pavēlēti ilgi dzīvot", tiklīdz viņi tika pārcelti uz pašpietiekamību un pārtrauca finansējumu. Un galu galā tieši tur sākās topošo inženieru profesionālās apmācības (tagad, starp citu, viņi vairs nepabeidz diplomu, tagad viņi ir bakalauri un speciālisti). Demagoģiju joprojām var audzēt daudz, taču ir tikai viens secinājums - izglītība sistemātiski tiek "nogalināta līdz nāvei", "Dulles plāns" darbībā.
Valstī nav pietiekami daudz vadītāju !!
R555
ir jāpārtrauc uzņemšana studijām specialitātēs.
Pareizais lēmums! Vai esat redzējuši mūsu cilvēkus pirmdienās no rīta? Un pēc trim brīvdienām viņi nemaz nevarēs doties uz darbu! Neuztraucieties, ārzemēs mums palīdzēs! Lai krievu zeme netiktu nabadzībā ar Rafshaniem un Jamutsiem! xaxa
Khatul Madan. Es tikko lasīju ziņās. Krievijas valdība uzskata, ka ir jāpārtrauc uzņemšana studijām specialitātēs. Sarakstā iekļautas deviņas profesijas un 23 specialitātes: auto mehāniķis, universālais virpotājs, darbgaldu operators, optiskais mehāniķis, apdares darbu meistars, atslēdznieks, universālā frēzēšanas mašīna. Esmu sašutis. Kā ar tevi? drausmīgs
Dmitrijs. Es tikko lasīju ziņās.Krievijas valdība uzskata, ka ir jāpārtrauc uzņemšana studijām specialitātēs. Sarakstā iekļautas deviņas profesijas un 23 specialitātes: auto mehāniķis, universālais virpotājs, darbgaldu operators, optiskais mehāniķis, apdares darbu meistars, atslēdznieks, universālā frēzēšanas mašīna. Esmu sašutis. un tu? drausmīgs
Viesis Vita
Muļķis neuzminēs, bet gudrs zina, ka rezultāta iegūšanai ir arī citas pieejas.
eh, es vēlētos, lai man būtu pastāvīgs mainīgs magnēts ... eh ...


Es jums pastāstīšu līdzību par auniem un ganu ...
Elektroni ir auni, un magnētiskais lauks ir gans ar nūju, tāpēc kamēr gans viļņo nūju un skrien pēc auniem, auni skrien ... Nu, tad šie auni uzkāpj jūsu iPhone vai tur, kur vēl vajadzīgs. Tad xaxa
Viesis Vjačeslavs
Ņem divus vadus kā līdzstrāvas ģeneratoru
Pastāvīgas strāvas ģenerators ir elektriska mašīna, kas pārvērš mehānisko enerģiju līdzstrāvas elektriskajā enerģijā. Ģeneratora darbības princips ir balstīts uz elektromagnētiskās indukcijas likumu - elektromotora spēka indukciju taisnstūrveida shēmā (stieples rāmī), kas atrodas vienmērīgā rotējošā magnētiskajā laukā.
Un tavs padoms
ieliec to mutē vai pakaļā un vairs neraksti muļķības
jā
Viesis Vjačeslavs
Kā līdzstrāvas ģenerators ņemiet divus vadus, alumīniju un varu, vienā pusē savienojiet tos ar multimetru, un otru, salocītu uz pusēm, vismaz mutē, vismaz aizmugurē, un jūs redzēsit, kā ierīce parāda spriegumu. Šeit jums ir līdzstrāvas ģenerators un vairs nerakstiet muļķības.
Autore
Es ņemšu vērā paldies par padomu, sākumā gribēju dot 70Hz barošanas tīkla piemēru, un tad pēkšņi nodomāju, kurš nolems pārbaudīt diode tilta maiņstrāvu no kontaktligzdas, un kas varētu notikt tālāk, to nevajadzētu izskaidrot, un es atteicos iet un nolēmu dot izlases veida. numuru, bet, būdams bezjēdzīgs, aizmirsu pārtaisīt sodu.
Nosaukts nosaukums, ģenerators pārmaiņus strāva, pēc labošanas un izlīdzināšanas strāva kļūst nemainīga! saskrāpēt
Autore
Jā, tas nav pārvietojams, bet tajā brīdī, kad es pirms ievietošanas magnētam pasniedzu “ģeneratoru”, bet tieši tajā brīdī magnētiskais lauks indukēja spoles spirāli aiz muguras, un tad tas caur diodes tiltu iet kondensatorā. Šo darbību būtība bija tāda, ka, ja kāds nevēlēsies atkārtot šo pašdarināto izstrādājumu un tā prombūtnes gadījumā nejauši lodē ne tā, kā vajadzētu, un beigās tā rezultātā savāc nestrādājošu mājas izstrādājumu, kā rezultātā tas saņems sliktas emocijas. Un es izmērīju kondensatora spriegumu, ja diodes tilts nebija pielodēts
pareizi, kondensatorā nebūtu elektriskā sprieguma. Es pats esmu nepiederīgs cilvēks, un tāpēc manā pirmajā rakstā ir daudz kļūdu un domstarpību trūkumu.
Es ceru, ka jūs mani saprotat pareizi.
Tas ir kurā tīkla valstī frekvence ir 70 Hz? 50, 60 mēs zinām. 70 - pirmo reizi dzirdu! Un tā nav kļūda. Autors raksta, ka pēc tilta viņam ir 140 Hz - frekvences dubultā. *** Un vēl. Autorei jāiemācās pareizi izteikt savas domas, it īpaši, ja darāt mācību grāmatu bērniem. Raksta divās vietās es pamanīju, ka studentam var rasties iespaids, ka ķēde it kā ģenerē enerģiju, kad magnēts atrodas nekustīgi attiecībā pret spoli.
Kolokolņikovs Mihails
Kā muļķis to var uzminēt, ja: “Mēs uzņemam magnētu, noliekam savu nepabeigto ģeneratoru uz magnēta un skatāmies uz multimetra ekrānu, ja ir elektriskais spriegums ... Acīmredzot tur ir, bet nepietiek” (citāts) Lai tas būtu par maz, bet ir! Sistēma parasti ir nekustīga ... Šis ir ideālākais līdzstrāvas sprieguma ģenerators !!! Tesla smēķē.
Autore
Paldies par komentāru, es pats to pat nepamanīju.
Raksts tika rakstīts naktī. Es gribēju sniegt piemēru, bet tas izrādījās šādi.
Autore
Elektromagnētiskā indukcija un transformatora darbības princips tiek pētīti parastajā skolā 9.- 8. klasē, tas tā ir, bet fakts, ka spriegums būs tikai tad, kad magnēts pārvietosies attiecībā pret elektromagnēta spoli, pat muļķis par to uzminēs.
Cik tas ir vienkārši!
Un kur rakstā teikts, ka spriegums būs tikai tad, ja magnēts kustas attiecībā pret elektromagnēta spoli?
Autore steidzami 6. klasē uz fizikas stundu. Kamēr nemācīsit visu par elektromagnētisko indukciju un transformatora darbības principu, nemēģiniet rakstīt "gudras lietas"
ja diodes tilta ieejā elektrotīklam tiek pielietota maiņstrāva (frekvence 70 Hz),
Kurā valstī ir šāds standarts? Tālākai lasīšanai nav jēgas.

Mēs iesakām izlasīt:

Nododiet to viedtālrunim ...